السلام عليكم ورØمة الله وبركاتهØياكم الله وبياكم!معكم ثابت الأنصاري من الصومال:عندي تقرير Ùيه أرقام مع Ùاصلة وقد أشكل عليَّ قراءته بالعربية Ùما توجيهكم؟1-لدينا معدل خصوبة بنسبة 2.11 Ø·Ùلًا:اثنان Ùاصلة Ø£Øد عشر Ø·Ùلًا.2-مع نسبة خصوبة تقل عن 1.9 Ø·Ùل٠لكل عائلة:3-بلغ معدل الخصوبة Ù†ØÙˆ 1.38 Ø·Ùلًا.4-نسبة الخصوبة تعادل 1.8 Ø·Ùل٠لكل أسرة.أرجو منكم بيان نطقها بالعربية.5-وما النطق الصØÙŠØ Ù„Ù€ (مليون)؟شكر الله لكم وبارك Ùيكم وجزاكم الله خيرًا. وعليكم السلام ورØمة الله وبركاته!Øيا الله السائل الصومالي العزيز الكريم، وأØيانا به!وجزاه خيرًا كثيرًا عن Øرصه على عروبة كلامه كله!ليس Ø£Øسن ÙÙŠ جواب ذلك…
Read Moreالوسم: اسألوني تجدوني
النØÙˆ الوظيÙÙŠ
السلام عليكم ورØمة الله وبركاتهورد عليَّ Ù…ØµØ·Ù„Ø Ø§Ù„Ù†ØÙˆ الوظيÙÙŠ وغير الوظيÙÙŠ. Ùما هما؟ مع التمثيل لكلÙÙ‘ منهما.وجزاكم الله خيرًا. وعليكم السلام ورØمة الله وبركاته،Øيا الله السائل الكريم، وأØيانا به!لا ريب ÙÙŠ ورود Ù…ØµØ·Ù„Ø Ø§Ù„Ù†ØÙˆ الوظيÙÙŠ عليك من جهتين:*جهة الأستاذ المصري عبد العليم إبراهيم صاØب كتاب النØÙˆ الوظيÙÙŠØŒ*وجهة الدكتور المغربي Ø£Øمد المتوكل صاØب أبØاث نظرية النØÙˆ الوظيÙÙŠ.ربما رجعت ÙˆØدة Ø§Ù„Ù…ØµØ·Ù„Ø ÙÙŠ الجهتين إلى عناية الأستاذين بوظيÙØ© النØÙˆ ÙÙŠ الممارسة، ولكن اختلاÙÙ‡ الكبير بينهما يتجلى Ùيما سوى ذلك من مساره وغايته بناء على Ù…Ùهومه!أما مسار النØÙˆ الوظيÙÙŠ عند الأستاذ عبد العليم إبراهيم…
Read Moreدلالة “Ø«ÙÙ…” على التشريك والترتيب والمهلة
السلام عليكم ورØمة الله وبركاته … وبعد:ÙÙŠ أثناء قراءتي ÙÙŠ التراث وقعت على إشارات ÙÙŠ هذا الأمر ودونتها ÙÙŠ مدونة لأرجع إليها وأنظر Ùيها أو Ù„Ø£Ø³ØªÙˆØ¶Ø Ù…Ù…Ù† هو أعلم مني.وهذا رابط التدوينة:http://nahjjj.blogspot.com/2015/06/blog-post_3.html?m=1وسؤالي هل هو ثابت ÙÙŠ الÙصØÙ‰ مثل هذا الاستعمال أم هو من الشاذ أو من التوسع الذي ÙŠÙØªØ³Ø§Ù…Ø Ùيه ولا يطّرد. أرجوا تÙصيل الجواب بذكر الشواهد وأقوال العلماء بØسب ما يتيسر.وجزاكم الله خيرًا. وعليكم السلام ورØمة الله وبركاته،Øيا الله السائل الكريم، وأØيانا به!تÙستعمل “الواو” Ùˆ”الÙاء” Ùˆ”ثم”ØŒ للدلالة على تَشْرÙيك٠ما بعدها ÙÙŠ تَØÙ…Ùّل المراد المتØدَّث عنه. وتختص “الÙاء” Ùˆ”ثم”…
Read Moreإعراب الأعداد المعدولة
السلام عليكم ورØمة اللهلقد Øرت ÙÙŠ الموقع الإعرابي لكلمة “مثنى” ÙÙŠ هذه الجملة:“للرجل المسلم أن يتزوج مثنى أو ثلاث أو رباع”.لقد قمت ببعض البØØ« ووجدت أن الأعداد المعدولة: “ثناء مثنى، ثلاث مثلث، رباع مربع…إلخ” تÙعرب ÙÙŠ الغالب “Øال” ولكن لمَ لا تكون Ù…Ùعولًا به؛ لأنها وقعت بعد الÙعل المتعدي “يتزوج”ØŸ ولمَ أيضًا لا تكون نائبًا عن المÙعول المطلق لأنها عدد الÙعل؟الرجاء Ø¥Ùادتي ÙÙŠ ذلك.شكرا لكم! وعليكم السلام ورØمة الله وبركاته،Øيا الله السائل الكريم، وأØيانا به!“Ø£Øاد وثناء وثلاث ورباع” صÙات معدولة عن أصول أعدادها المÙهومة منها، لتدل على ازدواجها: “واØدًا واØدًا،…
Read MoreØ´Ø±Ø Ø¨Ø¹Ø¶ أبيات أبي ماضي
1-يقول إيليا أو ماضي: (ديوانه، دار العودة، بيروت ج3ØŒ ص 619 -620ØŒ قصيدة: إلى الشبان المتÙرجين):خَــــــرَجÙـــوا عـــلــيـكَ وأَنـتَ لا تَـدْرÙÙŠ وهÙــمْ *** لا يــــشــعــرون ولـو دَرَوْا لَـــتَــنَـــدَّمÙــوا– هل تÙعرب الجملتان (وأَنـتَ لا تَـدْرÙÙŠ) Ùˆ(وهم لا يشعرون) ÙÙŠ Ù…Øال نصب Øال؟ وكي٠تÙعرب الجملة الأخيرة (ولو دَرَوْا لتندَّموا)ØŸ2-ويقول:قــد قَـــلَّــدÙوا الـــغَـــــرْبÙــــيَّ Ùـــــــي Ø¢Ùــــاقــــه٠*** تقليدÙه٠الــشّــــرقـــيÙÙ‘ Ùــيــــمــا ÙŠÙــعْــصÙــمٖ ما معنى هذا البيت؟ وكي٠يعرب الشطر الثاني؟3-ويقول ÙÙŠ Ù†Ùس القصيدة:أمـــــــســـى الـــذي تÙــــهْــدَى إلـــيــه لَآلÙــــــئٌ *** وكــــأنّــــمـــا هــــو بـــالـــØــجــارة٠يÙــرْجَـمٖ هل المقصود بــ(اللآلئ) هنا هو النصائØØŸ وكـم صورة بيانية ÙÙŠ هذا البيت؟يرجى Ø´Ø±Ø ÙƒÙ„…
Read Moreدلالة الصÙØ© المشبهة على الثبات
السلام عليكم ورØمة الله وبركاته:قال ابن مالك: إن الصÙØ© المشبهة لا تكون إلا بمعنى الØال.وقال ابن خرو٠ÙÙŠ Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø¬Ù…Ù„ ÙÙŠ باب الصÙØ© المشبهة: الصÙØ© المشبهة تكون للماضي والØال والاستقبال.ونقل أبو Øيان عن ابن طاهر أنها تكون للأزمنة الثلاثة، وأجاز أن تقول: مررت برجل٠Øاضر٠الابنَ غدًا، Ùتكون بمعنى المستقبل.ثم قال أبو Øيان: وأكثر النØاة لا يشترطون أن تكون بمعنى الØال.سؤالي:Ø£- الذي أعلمه أنَّ الصÙØ© المشبهة تدل على الماضي المستمر دون انقطاع، أي إذا قلت: Ù…Øمد Øسن وجهه، كان المعنى: Ù…Øمد Øسن وجهه ÙÙŠ الماضي والآن ومستمر ÙÙŠ المستقبل أيضًا،…
Read Moreبين الØال والتمييز والجامد والمصدر
سلامٌ عليكم.. وبعد: ÙآمÙÙ„ منكم التÙضّل بالإجابة عن الأسئلة الآتية:1- ما الÙرق بين الØال والتمييز بنوعيه؟2-ما إعراب٠“طيبة” ÙÙŠ “أدّوا الزكاة طيّبة بها Ù†Ùوسكم”ØŸ3- ما الÙرق بين الاسم الجامد والمصدر؟ وعليكم السلام ورØمة الله وبركاته،Øيا الله السائل الكريم، وأØيانا به!أما جواب سؤالك الأول Ùأن الØال بيان هيئة الشيء عند وجدانه أو Ø¥Øداثه. Ùأما التمييز Ùبيان ÙƒÙنْه وجود الشيء أو الجهة المرادة منه.تقول: جاء العشرون رجلاً مسرعين، وامتلأت الØديقة زهرًا مبهجةً؛ÙتبÙّين بـ “رجلا” -وهو تمييز٠مÙردÙ- كنه المعدودين وبمسرعين Øالهم، وتبيÙّن بـ “زهرًا” -وهو تمييز٠جملةÙ- كنه ما امتلأت به الØديقة…
Read Moreتعدد المبتدآت
السلام عليكم:قال عباس Øسن ÙÙŠ النØÙˆ الواÙÙŠ: ((قد يتعدد المبتدأ، وأكثر ما يكون ذلك ÙÙŠ صورتين: ÙŠØسَن عدم القياس عليهما ÙÙŠ الأساليب الأدبية والعلمية التي تقتضي وضوØًا ودقة؛ لأنهما صورتان Ùيهما تكل٠ظاهر، وثقل جليّ. وقيل إنهما موضوعتان Ùلا ÙŠØµØ Ø§Ù„Ù‚ÙŠØ§Ø³ عليهما.الأولى: صالØØŒ Ù…Øمود، هند، مكرمته من أجله، Øيث تعددت المبتدءات متوالية، مع خلو كل منها من إضاÙته لضمير ما قبله. ثم جاءت الروابط كلها متوالية بعد خبر المبتدأ الأخير. ولإرجاع كل ضمير إلى المبتدأ الذي يناسبه نتبع ما يأتي:1- أن يكون أول خبر لآخر مبتدأ، ويكون الضمير البارز ÙÙŠ…
Read More