لم يدرس لنا Ø£Øد غيره مقررَي قسمين مختلÙين من أقسام كلية دار العلوم بجامعة القاهرة: النقد الأدبي واللغة الÙارسية، ولولا الإنجليزية لدرس لنا الÙرنسية أيضا مقررا ثالثا، واسع العلم Øريص التعليم سهل الأخلاق قريب الألÙØ© لطي٠الدعابة Ø·Ùليّ الضّÙØكة، إذا اØتاج أن يكتب كتَبَ بالخط الÙارسي الجميل، أو أن يسخر هز رأسه بين كتÙيه ÙˆØكّ Ø¥Øدى ÙƒÙيه بين ركبتيه بالأخرى Øتى خشينا أن تتباريا، ثم سخر من Ù†Ùسه أولا، وإذا توقÙنا ÙÙŠ بعض صياغاته اللغوية قال: أنا Ø£ÙØµØ Ø§Ù„Ø¹Ø±Ø¨ والعجم، أستاذنا الØبيب الدكتور رجاء عبد المنعم جبر، رØمه الله، وطيب…
Read Moreالتصنيف: مواقÙÙŠ
مواقÙ
Ø£Øمد شلبي
يدخل إلينا -طلاب الÙرقة الثالثة بكلية دار العلوم من جامعة القاهرة، عام 1985- مثلما يدخل إلى جمهور مشاهدي Ø§Ù„Ù…Ø³Ø±Ø Ø£Øد٠كبار ممثليه، جسيما عجميّ Ø§Ù„Ù…Ù„Ø§Ù…Ø Ø£Ù†ÙŠÙ‚ الملابس ÙÙˆØ§Ø Ø§Ù„Ø¹Ø·Ø±ØŒ Ùيقتعد كرسي منصة المدرج الثامن عشر، ليØاضرنا ÙÙŠ تاريخ المغرب والأندلس، واسع العلم مكين الثقة طليق اللسان ÙØµÙŠØ Ø§Ù„Ù†Ø·Ù‚ØŒ ولكنه ÙÙŠ غمرة ذلك ربما أبدل “المغرب” من “الأندلس” ÙصÙØنا به؛ Ùقال: ما لكم، إذا قلت المغرب Ùاعلموا أنني أريد الأندلس! ثم يقول: ليتكم أدركتموني ÙÙŠ شبابي إذن لرأيتم الشَّعر الأØمر المسترسل الذي ÙŠÙتن الØسان، ولسمعتم Ø´Ùعر الغزل الذي يقيّد العصاÙير على…
Read Moreعبد الرØمن سالم
إلى المدرج الخامس يدخل علينا -طلاب الÙرقة الثالثة بكلية دار العلوم من جامعة القاهرة، عام 1985- بØقيبة جلدية عتيقة، مكروبا بØر القاهرة، يخرج منديل قماش Ø£Øمر أدكن، Ùيمر به على وجهه معتذرا من Øاله، ثم ÙŠØاضرنا ماشيا بيننا ÙÙŠ تاريخ الإسلام السياسي، من خلال نصوص كلام المشاركين ÙÙŠ Ø£Øداثه من الأمراء والقادة والقضاة، Ùإذا Ù†ØÙ† من ØÙظه الواسع وذوقه الرÙيع وتعليقه السديد ÙÙŠ مثل صندوق الدنيا الذي سبق السينما إلى تخييل الأØلام، لا نعجب أن نعر٠أنه وهو المؤرخ ÙŠØÙظ الأغاني للأصÙهاني، ولا أنه دخل الكلية وهو الأول على الثانوية…
Read MoreÙ…Øمد Øماسة عبد اللطيÙ
ÙÙŠ المدرج الثامن يجلس لنا -طلاب الÙرقة الثالثة من كلية دار العلوم بجامعة القاهرة، عام 1985- إلى مذكرة قسمها بين علمي الصر٠والعروض، ÙŠÙتØها، ويقرأ منها، ويعلق على ما يقرأ، أنيق الملبس وجيها وسيما ÙØµÙŠØ Ø§Ù„ØµÙˆØª Øسنه Øاضر البديهة لطي٠المÙÙ„ØØ© كثير الضØÙƒ بعيد العلم قريب التعليم شديد الثقة Ùاتك السطوة، استÙاض Ùينا إجلال طلاب الدراسات العليا منهجه الذي اصطنعه لهم ÙˆÙØ±Ø Ø¨Ø¹Ø¶ كبار زملائه بأن يعمل ÙÙŠ قسمه لأنه من أساتذته، يقبل Ùتقبل معه الدنيا بهيلها وهيلمانها، ويدبر Ùتدبر، أستاذنا الدكتور Ù…Øمد Øماسة عبد اللطيÙØŒ رØمه الله، وطيب ثراه!
Read MoreالÙارس Ù…Øمد عثمان السني
التقينا أول مرة عام 1985ØŒ ÙÙŠ مكتب أستاذنا الدكتور Ù…Øمود الربيعي، وقد ذهبت إليه أسأله عن أهم كتب النقد الأدبي الØديث، Ùدلني على كتاب الدكتور Ù…Øمد غنيمي هلال الذي بهذا الاسم Ù†Ùسه، وعندئذ دخل علينا جسيما قسيما أسمر وسيما، يرتدي شيئا Ø£Øمر قانيا عجيبا، يبتسم Ùتستولي ابتسامته على وجهه Øتى عينيه. ذهبت من Ùوري إلى المكتبة، Ùتوصلت إلى نسخة الكتاب المتاØØ© للقراءة، وانتØيت أقرؤها، Ùإذا به يأتيني مسلّما ومعه Ø£Øد كتب الأدب المهمة، يقايضني به، ÙوقÙت منه على قلب رطيب وعقل عقول وبيان طلي، Ùقايضته منذئذ بنÙسي، آخذ من Ù†Ùسه…
Read Moreكمال بشر
يسرع العمال من قبله إلى المدرج الثامن ÙŠÙرشون له مكتب منصته، ومن بعد أن يستوي على كرسيها يقدمون له القهوة، ليظل هو طوال المØاضرة يترشّÙها، وبين كل رشÙتين يسØب دَخْنة لا يتجاوز بها Ùمه، من دَخÙينة (سيجارة) بين إصبعيه، لا يتركها إلا إلى غيرها، ومن ØÙظه يسمعنا -طلاب الÙرقة الثالثة بكلية دار العلوم من جامعة القاهرة، عام 1985- ÙÙŠ علم الدÙّلالة، كتاب ستيÙÙ† أولمان المهم جدا “دور الكلمة ÙÙŠ اللغة”ØŒ الذي ترجمه وعلق عليه ما يوازي خصائص الإنجليزية من خصائص العربية، مستطردا بصوته المتØشرج العطوÙØŒ إلى نقول٠عن أستاذه الإنجليزي…
Read Moreالسباعي Ù…Øمد السباعي
يتÙلت ساعة من أعباء رئاسة قسم اللغات الشرقية بكلية الآداب من جامعة القاهرة، ليأتينا -طلاب الÙرقة الثانية بكلية دار العلوم من جامعة القاهرة، عام 1984- Øيث Ù†Øتشد له ÙÙŠ المدرج الثاني والعشرين، ÙÙŠØاضرنا ÙÙŠ مبادئ اللغة الÙارسية، جسيما قسيما أنيقا بهيا قديرا لطيÙا، يرÙÙ‚ بنا على عادة الكبار المتØققين؛ Ùنتعلق به، Øتى إنه لما اضطر إلى السÙر Ùأناب عنه Ø£Øد تلامذته ثم آب Ùدخل علينا، لم ندعه يستوي على مقعد منصته إلا ÙÙŠ مهرجان من الØÙاوة الشديدة والتصÙيق المدوّي، أستاذنا الدكتور السباعي Ù…Øمد السباعي.
Read Moreعوض سالم
يق٠على منصة المدرج العاشر، عتيق Ø§Ù„Ù…Ù„Ø§Ù…Ø Ø£Ø¬Ø´ الصوت متقطعه، يصطنع لنا -طلاب الÙرقة الثانية من كلية دار العلوم بجامعة القاهرة، عام 1984- منهجا طريÙا ÙÙŠ تيسير علمي العروض والصرÙØŒ تزيده طراÙةً إتاØتÙÙ‡ لنا أن نناقشه Ùيه وأن نخالÙه، Øريصًا من الأريØية على إرث أستاذه علي النجدي ناص٠(سيبويه عصره)ØŒ الذي ظل ÙŠÙتخر به طوال Øياته. وقد تعلقنا به، وتقربنا منه؛ Ùقربنا، ورعانا، Øتى أطلعَنا على ما تراسل به Øين كان يستشÙÙŠ بباريس من سرطان العظام، هو وأخوه الÙÙ„Ø§Ø Ø§Ù„Ø°ÙŠ لم يتعلم غير القرآن الكريم، Ùصورت٠عنه قصيدتين أعجب٠ما…
Read More