مسجل محاضرات نديم النحويين

طَمَحْتُ إلى تطوير واقع تعليم علم النحو، تَحَقُّقًا بحقيقة وجود النحو في الكلام العربي، وإيمانا بأن علم المعاني من علم النحو، وسعيا إلى مستقبل علم النحو، وحرصا على تأليف قلوب طلاب علم النحو؛ فَتَخَيَّلْتُ مجلسًا من مجالس العلماء، يجتمع فيه ثلاثة تلامذة على شيخهم: أحدهم (أَنَس) واقف عند نص كلام النحويين القدماء، والثالث (بَرَاء) مشغول عن ذلك بمنازعه الطريفة، والثاني (أَيْمَن) وسيط بين الأول والثالث، فأما شيخهم (أبو مِذْوَد) فمَجمع المشارب.
ثم أدرت بينهم الحوار في ثمانية مجالس على ثماني مسائل: أولاها اشْتِغال الْعامِلِ عَنِ الْمَعْمولِ، والثانية تَعَدّي الْفِعْلِ وَلُزومه، والثالثة التَّنازُع في الْعَمَلِ، والرابعة الْمَفْعول الْمُطْلَقِ، والخامسة الْمَفْعول لَهُ، والسادسة الْمَفْعول فيهِ (الظَّرْف)، والسابعة الْمَفْعول مَعَهُ، والثامنة الِاسْتِثْناء- بحيث يبدأ الحوارَ أولُ التلامذة (أَنَس) بتلاوة نص نحوي قديم وكأنه قبس من نور الذكر الحكيم؛ فيعالج الثاني (أَيْمَن) التأتي به إلى الثالث (بَراء) المشغول بما يتداوله معاصروه مِنْ حوله، حتى إذا ما فرغوا وظنوا أنهم أحسنوا، استدرك عليهم شيخهم (أبو مِذْوَد) بتنبيههم على ما لم يتنبهوا إليه، من تنزيل مسائل المعاني على مسائل النحو.
وقد رأيت في ذلك وجها من المنادمة (المجالسة على الشراب)، ولكن على الفن والعلم العربيين، ولم تكن المنادمة العربية القديمة تخلو من مسائل الفن والعلم!

ثم به حاضرت الفرقةَ الثالثة من العام الدراسي 2011 – 2012Ù…ØŒ بكلية دار العلوم من جامعة القاهرة، ثلاث شعبها “Ø£”ØŒ Ùˆ”ب”ØŒ Ùˆ”ج”.

وهذا هو المتاح الآن منها:

المحاضرة الأولى ( الاشتغال )
أ 

ب 

ج 

[divider]

المحاضرة الثانية ( الاشتغال )
أ 

ب 

ج 

[divider]

المحاضرة الثالثة ( الاشتغال )

لإحدى الشعب

المحاضرة الرابعة (  ختام مجلس الاشتغال )

ب 

ج 

[divider]

المحاضرة الخامسة (  تعدي الفعل ولزومه )
أ 

ب 

ج 

[divider]

المحاضرة السادسة (تعدي الفعل ولزومه )
Ø£

ج 

[divider]

المحاضرة السابعة (تعدي الفعل ولزومه )

لإحدى الشعب

[divider]

المحاضرة الثامنة (  تمرين في التعدي واللزوم )
أ 

ج 

[divider]

المحاضرة التاسعة ( التنازع )

لإحدى الشعب 

[divider]

المحاضرة العاشرة ( التنازع )

لإحدى الشعب 

[divider]

المحاضرة الحادية عشرة ( المفعول المطلق )

لإحدى الشعب

[divider]

المحاضرة الثانية عشرة ( المفعول المطلق )

لإحدى الشعب 

[divider]

المحاضرة الثالثة عشرة ( ختام المفعول المطلق )

لإحدى الشعب 

[divider]

المحاضرة الرابعة عشرة ( تمرين على المفعول المطلق وإملاء أفكار الباب التالي (المفعول لأجله موجزة )

لإحدى الشعب 

[divider]

المحاضرة الخامسة عشرة ( المفعول له )
ج 

[divider]

المحاضرة السادسة عشرة ( ختام المفعول له )

ج 

[divider]

المحاضرة السابعة عشرة ( المفعول فيه )

ج 

[divider]

المحاضرة الثامنة عشرة ( المفعول فيه )

لإحدى الشعب مقسمة - فقط للرفع – على جزأين

الأول 

الثاني 

[divider]

المحاضرة التاسعة عشرة ( خاتمة باب المفعول فيه وإملاء تمرينه )

لإحدى الشعب 

ج 

[divider]

المحاضرة العشرون ( 14-5-2012 تمرين المفعول فيه وخاتمة الكتاب)

لإحدى الشعب 

ج