لا تظن أن هذا المقال يتØدث عن تعريب العلوم (Ùهذا موضوع آخر) ولكنه يتØدث عن اللغة بشكل عام وأهميتها بالنسبة للثقاÙØ© العلمية، اللغة هى من أهم أسباب تقدم الجنس البشرى وهيمنته على هذا الكوكب لأن اللغة ساعدت على التراكم المعرÙى، الØياة قصيرة والمعار٠كثيرة لذلك كان على كل جيل إضاÙØ© جزء صغير من المعرÙØ© إلى مجموع المعار٠البشرية وهذا لا يتأتى إلا باستخدام اللغة، لذا ÙÙ†ØÙ† ندين للغة بكل التقدم الذى نشهده Øولنا.
http://www.shorouknews.com/columns/view.aspx?cdate=04092016&id=9304aea2-7a98-4ef0-a48e-9ba5f0fcb3d1
نأتى الآن لسؤال مهم: هل تؤثر اللغة على طريقة تÙكير الإنسان؟ هذا السؤال كان ÙŠØ·Ø±Ø Ù†Ùسه منذ مئات السنين ولكنه بدأ يخضع للدراسات الأكاديمية منذ أربعينيات القرن الماضى والإجابة عليه ليست سهلة وبالتأكيد ليست مجرد نعم أو لا! ولكن دعنا نقول أن اللغة والثقاÙØ© وعادات التÙكير تؤثر كل منها ÙÙ‰ الأخرى Ùمثلا اللغة التى لا تØتوى على كلمات مثل أمام وخل٠ويمين ويسار وتستخدم بدلا منها كلمات مثل شمال وجنوب وشرق وغرب تجبر متكلميها على الدقة ÙÙ‰ تØديد الإتجاهات (ولغة كهذه موجودة عند البعض ÙÙ‰ غرب أستراليا)ØŒ يأتى سؤال آخر مرتبط بمسألة تأثير اللغة على طريقة التÙكير: هل Ù†Ùكر باستخدام اللغة؟ الإجابة هنا هى: تقريبا، Ù†ØÙ† Ù†Ùكر عن طريق اللغة التى نعرÙها لذلك أشار مالكوم جلادويل (Malcolm Gladwel) ÙÙ‰ كتابه “المتميزون” (أو The Outliers) أن Ø£Øد أسباب تقدم الطلاب الصينيين ÙÙ‰ الرياضيات هى طريقة اللغة الصينية ÙÙ‰ تسمية الأرقام، لكن ليست كل الأÙكار تكون عن طريق اللغة بل توجد مشاعر والكثير من الألوان لا توجد كلمات توصÙها (وهذا ليس كلام شعراء!).
Øيث أن اللغة والثقاÙØ© وطريقة التÙكير تؤثر كل منها ÙÙ‰ الأخرى وجب علينا أن نقوى من أنÙسنا ÙÙ‰ كل واØدة منها على Øدة والÙائدة ستتضاع٠من تÙاعلهم، ÙÙ‰ هذا المقال سنركز على موضوع اللغة.
يجب أن نتعلم لغتنا العربية بجدية أكثر مما نجده الأن عند الكثيرين، كلما تØسنت لغتك كلما تØسنت طريقة تÙكيرك وطريقة Ùهمك لما تقرأ وطريقة عرضك لأÙكارك، سيأتى معترض ويقول: ولكننا نتكلم بالعامية ويوجد الكثير من الكتب المنشورة الأن بالعامية Ùما الØاجة إلى اللغة العربية؟ وسيقول: إذا كنت تقصد العلم Ùلغة العلم الآن هى الإنجليزية Ùما الØاجة إلى تعلم العربية؟
بالنسبة للسؤال الأول نقول أن أغلب الكتب ما زالت باللغة العربية Ùإذا ضعÙت قدرتك على Ùهم العربية Ùستقل Ùرصك ÙÙ‰ الاستÙادة من كتب كثيرة أما بالنسبة لعرض Ø£Ùكارك Ùأنت تعرضها بالعامية إذا كان عرضها Ø´Ùهيا Ùماذا لو كنت تكتب تقريرا لعمل استشارى أو بØثى مطلوب منك؟ لاØظ أن القارئ سيØس بالأخطاء اللغوية Øتى وإن لم يكن قوى ÙÙ‰ اللغة وهذا الإØساس سيقلل من قيمة تقريرك عنده، هل قرأت المؤلÙات العربية لكثير من علمائنا الكبار مثل على مصطÙÙ‰ مشرÙØ© ومØمد كامل Øسين وأØمد زكى وميشيل بخوم وغيرهم؟ ستجد لغة عربية قوية وراقية للغاية يتÙاعل Ùيها المØتوى العلمي مع الكلمة ÙÙ‰ سيمÙونية رائعة.
أما بخصوص أن لغة العلم لم تعد العربية Ùهذا صØÙŠØ Ù„Ù„Ù„Ø£Ø³Ù ÙˆÙ„ÙƒÙ† المعار٠البشرية مكتوبة بلغات كثيرة وأنت لن تعر٠كل هذه اللغات وستعتمد على الترجمة التى ستكون باللغة العربية، أنا أتكلم هنا عن الثقاÙØ© بعامة لأن أغلب الناس لن تقرأ أبØاثا علمية متخصصة بل ستقرأ ثقاÙØ© عامة، لهذا ندين بالكثير لمؤسسات الترجمة مثل المركز القومى للترجمة الذى Ø£Øرص على زيارته من Øين للآخر لأشترى الكتب المترجمة من لغات لا أعرÙها ÙˆÙÙ‰ موضوعات تهمنى.
يجب أيضا أن لا ننسي أن اللغة العربية من أقوى اللغات ÙÙ‰ العالم كما يقول علماء اللغويات Ùتعلمها سيؤثر إيجابا على طريقة تÙكيرك.
لنا الآن وقÙØ© مع لغة العلم والأبØاث المتخصصة وكلامى هنا لأبنائنا الباØثين الشباب أو من يتطلعون إلى مستقبل ÙÙ‰ البØØ« العلمى أو الأكاديمى.
لغة العلم هى الإنجليزية Ùإذا كنت ØªØ·Ù…Ø ÙÙ‰ مستقبل له علاقة بالبØØ« العلمى وجب عليك أن تتقن الإنجليزية كتابة وقراءة ÙˆÙهما وهذا أكثر تعقيدا مما يبدو.
الخطوة الأولى ÙÙ‰ تعلم أى لغة هى تعلم قواعدها (grammer)ØŒ الخطوة الثانية هى زيادة Øصيلتك من كلماتها (vocabulary) لأن الكلمات هى أدواتك Ùكلما زادت Øصيلتك من الكلمات زادت وتنوعت أدواتك وزيادة Øصيلتك اللغوية هو أمر مستمر طوال Øياتك وليس مجرد Ùترة وتنتهى، إلى هنا نكون قد Ùرغنا من الجزء السهل ÙÙ‰ تعلم أى لغة!
أصعب شئ هو وضع الجمل المنطقية وتكون Ùقرات سلسلة وسهلة وجميلة ÙÙ‰ ذات الوقت وهذا شئ ÙÙ‰ منهى الصعوبة، عندما يكتب الباØØ« ورقة علمية لمجلة أو مؤتمر Ùأنها يجب أن تÙØÙŽÙƒÙŽÙ… أولا ثم تÙقبل أو تÙرÙض Øسب رأى لجنة التØكيم، Ùأنت Ùعلية تØاول “بيع” Ùكرتك للجنة التØكيم Øتى تتجاوز ورقتك هذا الØاجز وتصل إلى مرØلة النشر، هذا يستلزم الكتابة بأسلوب راق٠وسلس ومنطقى Ùالورقة العلمية المكتوبة بهذه الØرÙية تأخذ القارئ ÙÙ‰ رØلة علمية Ùريدة إلى ØاÙØ© المعرÙØ© البشرية ÙÙ‰ Ùرع ما ثم ØªØ´Ø±Ø Ù„Ù‡ ما وصل إليه العلم ÙÙ‰ هذا الجزء وما هى المشكلة أو المشاكل التى يواجهها هذا الÙرع من العلوم Øتى يكمل مسيرته ثم ØªØ´Ø±Ø Ø§Ù„ÙˆØ±Ù‚Ø© Øلا معينا وتØلل النتائج وتضع لبنة صغيرة ÙÙ‰ ØµØ±Ø Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© البشرية، Ùأنت عندما تكتب بØثك بهذه البراعة لا تÙيد العالم Ùقط بهذه اللبنة بل تساعد باØثين آخرين على تكملة عملك (ÙالبØØ« العلمى عملية مستمرة لا تنتهى) وبهذا تساعد ÙÙ‰ تقدم العلم مرتين!
توجد نقطة مهمة جدا يغÙÙ„ عنها الكثير من الباØثين وخاصة من يخطون خطواتهم الأولى ÙÙ‰ الØياة العلمية وهى أن الÙكرة أهم من الكتابة ÙÙكرة أو اكتشا٠علمى قوى سينشر Øتى وإن كان البØØ« مكتوبا برعونة أو بطريقة سيئة وهذا أبعد ما يكون عن الصواب، Ùمثلا بØØ« علمى لأنريكو Ùيرمى (Enrico Fermi) رÙÙض من مجلة Nature ثم بعد عدة سنوات كان الأساس ÙÙ‰ Ùوزه بجائزة نوبل، بغض النظر عن هذا المثال الكبير Ùهناك الكثير من الأÙكار الرائعة ترÙض لأجل الكتابة، لجنة التØكيم قد لا تقول صراØØ© أن سبب الرÙض هو الكتابة السيئة (وإن كانت تقول ذلك إذا كانت الكتابة سيئة جدا) ولكن الكتابة السيئة ستجعل المØكم ÙÙ‰ وضع Ù†Ùسي يجعله يجد أى شئ ÙÙ‰ البØØ« يكون سببا للرÙض والكمال لله ÙˆØده. نريد أن نقول إن الكتابة الجيدة تجعل Ùكرة متوسطة تجد طريقها للنشر ولكن الكتابة السيئة تغلق الباب أمام الأÙكار الرائعة!
كتابة بØØ« علمى ببراعة يستلزم الكثير من التدريب، أول خطوات ذلك هى قراءة الكثير من الأبØاث من المجلات والمؤتمرات المرموقة وملاØظة كيÙية التنظيم وتسلسل الأÙكار.
بنيامين Ùرانكلين (Benjamin Franklin) الدبلوماسي والمÙكر والمخترع ورجل الدولة الأمريكى والكاتب والخطيب المÙوه كان له طريقة ذكية ÙÙ‰ تØسين كتابته، كان يقرأ مقالا Ùإذا أعجبته طريقة الكتابة ÙÙ‰ المقال وضعه جانبا ÙˆØاول أن يكتب المقال بنÙسه دون ØÙظ ثم يقارن بين ما كتبه وبين المقال الأصلى ليرى أين يمكن أن ÙŠØسن أسلوبه ثم يعيد الكرة.. وهكذا!
هل مازلت تعتقد أن تعلم لغتك الأم ولغة أخرى معها (إن أمكن) مجرد إضاعة للوقت؟ أرجو أن تكون الإجابة بالنÙÙ‰…. لمستقبل Ø£Ùضل!